Numa sociedade que vive da imagem, não se compreende muito bem que a escola não a incorpore em plenitude nos conteúdos curriculares, tendo em vista uma reflexão sobre o seu poder, e as diferentes formas de fazer a sua abordagem . Há, contudo, algumas experiências confiáveis que se têm revelado com algum sucesso junto dos professores e alunos, concretamente o projecto Escola Virtual da Porto Editora.
O mundo entra-nos pela casa dentro, a qualquer hora e através de meios cada vez mais interactivos e também cada vez mais apelativos. O suporte icónico de qualquer conteúdo é normalmente o primeiro a chegar.
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